本网讯 近日，学校马克思主义学院汪凯副教授的学术论文“From multidisciplinary participation to interdisciplinary interaction: a multicomponent bibliometric case study of sustainable development studies”（《由多学科参与到学科交叉互动：对可持续发展研究的多元文献计量案例研究》）在学术期刊《Humanities and Social Sciences Communications》（一区，IF=4.8）上正式发表。该期刊是Nature旗下人文社会科学领域的高水平学术刊物。

该研究采用多元文献计量法，对该领域的研究论文样本及代表性研究机构的论文产出进行了案例研究，揭示可持续发展研究中的学科交叉性。研究发现，多学科、学科交叉合作在论文发文量和话题影响力方面显著优于单一学科研究，参与合作的学科以经济学和管理学为中心、总量趋于稳定化，研究机构的跨学科架构调整有助于优化科研产出。据此，论文就加强学科交叉研究以深化理解环境与经济社会发展关系，提出策略性建议。

可持续发展研究涉及环境、经济、社会等多维度复杂议题，学科交叉被普遍视为破解这一领域难题的关键路径。然而，该领域的学科交叉程度究竟如何、呈现怎样的演变规律，长期以来缺乏系统性的量化评估。该研究旨在回答一个长期悬而未决的问题：可持续发展研究在多大程度上具有学科交叉性？

团队以可持续发展领域的国际顶级期刊《Sustainability》为数据源，采用CiteSpace进行文献计量分析，辅以OriginPro可视化，对2011年至2020年间发表的28,464篇论文进行了全景式分析。研究提出三个假设（H1–H3），分别对应累积效应（学科交叉与学术成功相关）、动态趋势（学科交叉逐年增强）和机构效应（跨学科组织架构促进产出），并逐一检验。研究构建了涵盖作者、文献、关键词、机构等多维度的学科交叉评估框架，从累积模式和年度演变两个时间维度，系统追踪了该领域学科交叉的深度与广度。

研究提供了大规模、长时序的量化证据，系统揭示学科交叉的累积模式与动态演变，填补了该领域长期缺乏系统性学科交叉评估的空白。首次在可持续发展领域构建多维度、动态化的学科交叉计量框架，超越传统仅依赖参考文献或共词分析的单一维度，为后续学科交叉评估提供了可复用的操作范式。明确建议科研政策应鼓励工程、环境科学与经济学管理学的交叉，同时平衡多学科参与，防止单一学科主导；并指出机构层面的跨学科重构是提升科研产出的有效路径。

该研究不仅为理解可持续发展研究的学科交叉特征提供了系统的量化证据，也为高校和研究机构优化跨学科布局、制定科研政策提供了参考。在当前国家大力推动新农科、新工科、新文科建设，倡导学科交叉融合的背景下，该成果对中国高校如何通过体制机制改革促进跨学科研究、提升科研产出质量具有借鉴意义。

该研究受到学校人才科研资助项目和安徽省哲学社会科学规划重点项目的资助。

论文链接：https://www.nature.com/articles/s41599-026-07224-w