程备久在讲话中首先对新一届学校教学督导组的成立表示热烈的祝贺，对历届的各位教学督导为学校的教学质量保障所作的工作给予充分肯定并表示诚挚的谢意。他指出，教学督导是学校教学质量监控体系的支柱，他们直接面对教学的全过程，及时、客观地反馈教学状况，对保障教学工作的良性运行和人才培养目标的实现起着重要的作用。为进一步充分发挥教学督导在教学运行、教学改革及建设等方面的监控作用，要努力做好以下五个方面的工作：一是教学督导要监控各个教学环节，尤其是实践教学环节的执行情况。二是教学督导要在形成优良的教风学风考风方面，继续做好监督引导。三是教学督导工作要以坚持“严格教学管理，加强质量监控，保证教学稳定，给力教学改革，不断提升教学质量”为目的，创新督导工作机制，继续坚持督导工作的常态化、督导内涵的立体化、督导结果的数字化。四是要加强教学督导的信息化建设，不断提升信息化管理水平。五是教学督导要进一步加强自身学习，不断更新督导理念，提升自身综合素质和督导工作能力，以适应“我校提高教育教学质量和双创型人才培养的需要。最后，程校长希望通过各位督导的辛勤工作，在学校的教学质量监控与教育教学改革工作中再做贡献。
马传喜指出，教学督导在教学质量监控方面起着不可替代重要作用，尤其在人才培养、教学运行、教学改革等方面一直在发挥着重要作用。教学督导要从“教”、“学”、“管”等方面进行。要以服务于教学和教学管理为宗旨，以促进教学质量提高为目标，以收集教学信息为手段，对整个教学过程进行监督、检查、评估和指导。要树立以人为本的督导理念，正确处理好“督”与“导”的关系。要及时向学校就提高教学质量和人才培养质量献计献策。
