本网讯 为进一步规范教学管理，了解教学运行状况，加强教学过程监控，增进教学单位之间的沟通与交流，我校在第10、11周组织开展了2017-2018学年第一学期期中教学检查工作，教学检查以教学单位自查和学校集中抽查的方式进行。
11月9日下午和10日上午，校期中教学检查组分别对植物保护学院、资源与环境学院、理学院、轻纺工程与艺术学院开展期中教学专项检查。校领导、各校直有关单位负责人、校教学督导组、相关学院党政领导、系主任、教学秘书等参加会议，会议由副校长马传喜主持，校党委书记江春出席会议并发表重要讲话。
江春主动深入学院进行教学检查，并对各学院在教学工作中所取得的成绩给予充分肯定，他认为教学工作实际上就是协同育人。他强调，要注重内部与外部的关系。外部就是外在条件和教学形式的要求，内部就是教师的教学科研能力、学生的学习能力和学习需求，从关系上看内部更需值得重视。要注重基础学科与专业学科的建设。基础学科是支撑专业学科发展的重要力量，建设和发展好基础学科对专业学科发展起到强有力的支撑作用。要注重科研与教学的关系。大学教师应具有教学和科研能力，要不断提高自身科研水平，更好地服务教学工作。要注重理论与实践的关系。理论教学离不开实践教学，关注学生实践动手能力，强化实践教学建设至关重要。要注重自身与团队的建设。个人的发展离不开团队的建设，团队建设对提高教学质量和传帮带制度的传承至关重要。他希望，各学院要在现有基础上不断进步不断提高不断发展，真正把立德树人作为中心位置，真正把人才培养作为中心地位，真正把教师学生的需求作为核心，团结带领师生共谋新发展、争创新业绩。
11月15日上午，学校在第三会议室召开教学工作专题会暨期中教学检查反馈会。校长程备久、副校长马传喜、副校长姚佐文、副校长韩军出席会议，会议由马传喜主持。校教学督导组成员、各学院院长、分管教学工作副院长、各校直单位主要负责人参加会议。
程备久指出，期中教学检查工作是学校非常重要的一项常规工作，他对学校的教学工作和人才培养工作做出了具体要求。首先，新时代的教学工作要不断进行思想观念的转变，广大教师要不断更新教学观念，不断优化理论知识体系，跟上社会进步的步伐，培养学生有理想、有志气、有自信，培养学生吃苦耐劳的品质和意志，培养学生敢于创新、勇于挑战的意识。其次，人才培养工作要在六个方面下功夫。第一，全校上下始终要把“立德树人”摆在重要位置，在全员育人、全方位育人上下功夫。第二，在教学信息化工作上下功夫。完善教学信息化工作，不断拓展网络课程资源的开发利用，加强网络资源库建设。第三，在创新创业教育上下功夫，特别是实践教学上要综合利用试验站及其周边企业实践教学资源，充分发挥试验站作用，探索成立企业联盟等多种形式，多方面多渠道筹措经费，建立校企合作共赢新模式。第四，在专业调整优化和人才培养方案上下功夫。要结合国家新时代的发展，不断调整能够适应社会的新专业和新方案。第五，在青年教师培养上下功夫，不断提高青年教师教学能力。第六，在教学条件保障上、体制机制上下功夫。完善教学保障措施，充分发挥教学督导组教学监控作用，改革教师评价考核激励机制，激发教师参与教学改革的热情，调动教师积极性。
马传喜就教学改革谈了几点看法。他认为全校教师要具备较高的改革意识，人才培养工作是一项系统性工作，需要全校、全员、全方位的配合，要与学校整体发展紧密联系起来。他指出，第一，专业结构要不断优化，实现内涵式发展。很多学院专业结构陈旧，缺乏竞争力和特色，各学院一定要甩开包袱，开阔视野，减少改革阻碍。第二，优化课程体系。人才培养方案调整要以学生发展为中心，加快复合型、创新型人才培养。第三，加快网络课程资源建设。推进慕课、翻转课堂、网络课程资源库建设。第四，增加教学仪器设备、教学经费、试验场地的投入。第五，赛训结合、以赛促改，不断提高创新创业教育深度。
会上，教务处通报了学校期中教学检查工作及省校质量工程、创新创业人才新途径相关情况，并对下一阶段教务处工作及改革的方向进行了布置。校教学督导组通报了本学期教学督导工作。马克思主义学院、林学与园林学院和动物科技学院分别对学院自查情况和特色做法进行了交流。
随着每学期期初和期中两次例行教学检查工作的开展，期中教学检查工作在我校已趋于常态化、制度化，各学院和部门对此给予了高度重视和积极配合。通过检查发现，学校各项教学工作整体运行良好，但也存在一些问题。教务处将对此次期中教学检查工作进行总结反馈，从而不断提高我校教学管理水平与教学质量。（教务处）
| 
