本次论坛以“服务乡村振兴战略，推进卓越农林人才教育培养计划升级版，培养懂农业、爱农村、爱农民的农林专门人才”为主题，围绕为服务乡村振兴战略提供人才支撑和智力支持；深入推进“卓越农林人才教育培养计划”升级版；农林院校服务“三农”的主要做法、成效以及农科教合作育人的机制与实践展开经验交流。

王启明要求深入学习贯彻党的十九大精神特别是要深刻认识面向新时代高等教育的一些深刻变化。他指出，新时代的高等教育有了新变化。地位和作用的变化。高等教育从基础性作用已变为引领性作用和支撑性作用并重，某种程度上来说引领作用要大于支撑作用的要求。高等教育发展的阶段变化。高等教育毛入学率到2020年基本实现普及化。结构体系的变化。高等教育多样化发展已成为今后一个时期的高等教育最显著的特点。发展环境和格局的变化。我们的舞台已走向了全球，我们发展的坐标已变成国际舞台，我们在竞争中要实现并跑和超越，我们要全方位的参与到国际竞争中。今后一个时期高等教育司要打好四个攻坚战。第一，聚焦质量打赢提升高校人才培养能力的攻坚战。第二，聚焦公平打赢推进高等教育公平的攻坚战。第三，聚焦改革打赢人才培养体制机制改革的攻坚战。第四，聚焦开放打赢深化国际交流的攻坚战。新时代高等农林教育要有新作为，农林教育改革发展如何定位，党和国家已把农林教育发展提升到了前所未有的新高度。王副司长还传达了高等农林教育面临的问题与挑战，对进一步做好农林人才培养和教育教学改革工作提出了建议和要求。

开幕式后，来自教育部评估中心、中国农业大学、华中农业大学、西北农林科技大学、福建农林大学等单位与高校领导就所在学校乡村振兴战略和卓越农林人才培养进行了经验交流。与会代表围绕会议主题，在分组讨论中，就乡村振兴战略、卓越农林人才培养、教务管理、师资培养、教师教学能力、教学与科研的关系等进行了广泛的交流与探讨。各校代表通过主题报告、讨论交流等形式集思广益，为农林院校教育改革与创新事业提出了一系列切实可行的意见和建议。此次论坛进一步加强了高等农林院校的校际联系与交流。（教务处）