党的二十届三中全会指出要构建支持全面创新体制机制，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，强调要加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系，要加强终身教育保障。高校是学习型社会、学习型大国建设的重要推动力量，开展高质量的高等继续教育是高校服务全民终身学习的一种重要方式，要在“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学，不断提高国民受教育程度，全面提升人力资源开发水平，促进人的全面发展”上聚力用劲。

1985年，我校与金寨县联合举办“金寨农业专科班”，首开高校与地方政府联办高等教育先河。40年来，改革创新的基因一直在继续教育事业发展的长河里涌动。学校探索了从“金寨大专班”到“一村一名大学生工程”“新型职业农民教育”，再到“乡村产业带头人头雁”等多种育人模式，为全省培养了10余万名“留得住、用得上、干得好”的乡村本土人才，办出了一所“围墙外的安徽农大”。

2023年，学校成立乡村振兴学院，与继续教育学院合署办公。一年来，两院脚踏实地、真抓实干，成立党组织、搭建科研平台、组建师资团队、开展皖垦定向人才培养、启动申报乡村治理本科专业、迎来首批农村发展专硕，各项工作逐渐迈上正轨。与此同时，我们深知，要建好建实建强乡村振兴学院，不能仅仅停留于继续教育职能上的增减调整和机械组合，而是要有效链接汇聚资源，推进乡村振兴学院、继续教育学院融合发展，探索构建高质高效办学模式，打造国内领先的乡村振兴教育综合平台。

下一步，要持续统筹好继续教育、职业教育、高等教育协同创新，在治理理念、改革探索、办学格局等方面整体发力，办大办好办强“围墙外的安徽农大”，培养更多一线“强农先锋、社会英才”。

树立“一盘棋”治理理念。建好科研、智库平台和乡村振兴服务团队，着力产出高水平科技、资政和社会服务成果。紧紧围绕“千亿斤江淮粮仓”“千万工程”“秸秆变肉”暨肉牛振兴计划、“皖北绿色食品产业集群”等重大部署对人才的需求，及时优化培养方案、创新教育形式，努力实现学校服务我省“三农”重点工作推进到哪里，人才教育培训服务工作跟进到哪里。建设好继续教育校友分会，开展“皖雁耀江淮”典型宣传，把“围墙外的安徽农大校友”变成我校科技成果转化、社会服务工作的重要网络终端。

开展“多类型”改革探索。深化与安徽农垦的合作，优化“岗位预设、特色课程、顶岗实践、定向就业”的皖垦创新人才培养模式。推进与荃银高科合作实施新一轮人才联合培养计划，把“现代青年农场主试验班”提升为“现代青年农场主和青年乡村CEO试验班”。申报建设乡村治理本科专业、调整优化农村发展专硕人才培养方案，开展同等学力申请硕士学位工作。凝练推广“集中授课、线上学习、考察互访、帮扶指导”的特色培训模式，以及“培训+学历教育”“培训+技能认定”“培训+科技依托”的贯通式成长平台，打造以“头雁”“耕耘者振兴计划”“青年农场主”“乡村运营师”等项目为代表的乡村振兴本土人才培养“安农品牌”。

构建“大联合”的办学格局。完善办学条件，积极争取在繁昌创新港或新校区布局建设集会议、住宿、餐饮等多功能于一体的乡村振兴人才培训基地，建设好八大综合试验站继续教育分院。创新办学机制，推进高等教育和继续教育师资队伍、课程教学、实习实践、创业孵化等育人资源互动，推进实验室、智库、研究院、乡村产业技术体系、综合试验站、科技小院、函授站、产业带头人企业等平台共建共享，推进与业务主管部门、研究机构、行业协会、市县农业部门、各学院等单位交流联动，构建开放、联合、共建、共享的办学新格局。