11月12日下午，北京外国语大学博士生导师夏登山教授应邀来外国语学院作了题为“跨文化思辨英语教学模式与英语专业改革”的学术报告。本次在外国语学院506会议室举行，由英语系主任刘成科主持，各系部40余位教师参与了本次交流讲座。

夏登山首先分析了北外跨文化思辨英语教学改革的背景，在服务国家发展战略的转型过程中，结合实践反复修订英语学科培养方案、拓宽学科内涵。接着，夏登山以北外《大学思辨英语教程》的编写实践为例，分析了跨文化思辨能力在课程教学中的具体实施。讲座的第三部分主要探讨如何在课程教学活动中重点培养学生的人文素养、跨文化能力、英语运用能力、思辨能力以及自主学习能力等“五大能力”。最后，夏登山分享了他近年来参与北外思辨英语教学模式改革的思考，并鼓励在座教师在“教学相长”的教学实践中实现教师的专业发展。

目前正值外国语学院专业建设和学科发展的关键期，持续推进一流专业建设，是摆在学院全体师生面前的一项重要命题。夏登山的报告会对外国语学院科学谋划“十四五”规划意义重大，对学科发展、国家级项目申报和教材编写等方面也有重要指导意义。通过这次报告会，参会教师受益匪浅，激发了大家对教学改革的兴趣，加深了对外语专业改革的认识。

报告会后，外国语学院院长孙志农就人才培养方案修订、外语学科团队建设以及项目申报等方面与夏登山进行了深入探讨，部分骨干教师也参与了会后研讨。（杨进高明玉 通讯员：林婷婷）