本网讯 为服务学校“双一流”建设和国际化办学需要，提升教师英语听说能力与全英文授课水平，10月21日，学校教师英语听说培训班在外国语学院顺利开班。

本次培训面向全校非英语专业在岗教师，由国际交流合作处、外国语学院、国际教育学院承办。培训以国际学术交流场景为牵引，围绕教师英语听说现实瓶颈，分阶段提升听说与教学转化能力，助力参训教师从“不愿开口”迈向“自信、专业表达”，更好服务国际会议、学术研讨、合作研究、课堂教学及留学生培养等国际化需求。课程设计坚持输入与输出联动、训练与应用贯通，按“基础夯实—进阶提升”阶梯式推进：前半段聚焦认知重构、表达积累与语音训练；后半段围绕表达逻辑、结构化输出、学术对话和综合展示展开，并探讨如何将培训成果反哺日常课堂。课程既着力提升教师跨文化沟通能力，也强调以国际交流经验拓展课堂视野。

开班首讲以教师普遍困惑为切入点，结合语言习得研究，引导参训教师转变学习观念：强调可理解输入与多语境反复接触，从“逐词拼接”转向“整体理解与整体调用”，减少“先翻译、再开口”的依赖；并借助AI工具辅助个性化训练与资源生成，为课后自主提升提供支撑。

此次教师英语听说培训的顺利开班，为我校教师搭建了优质的专业提升平台，为全面提升教师英语综合素养、优化学校英语教学能力、提升留学生培养质量奠定了坚实基础。