孙超从党支部的“三大定位”、“七项职责”、党支部工作的“五条原则”、党支部设置的“六种方式”等方面阐述了党支部建设的要求，重点明确党支部的“七项职责”，要求各支部围绕《中国共产党支部工作条例（试行）》的“八项基本任务”，进一步提升支部标准化建设质量。他强调，《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和《新时代高校教师职业行为十项准则》对高校的师德师风建设提出了更具有指导性和针对性的要求，各系部、支部要认真学习文件精神，与实际工作相结合，真正要把文件要求落到实处，产生实效。与会同志畅谈了学习感悟。
